Modelo de Pré Projeto de Pesquisa para Planejar Estudos
O modelo de pré projeto de pesquisa ajuda a transformar uma ideia inicial em um plano acadêmico organizado. Conheça os elementos essenciais, saiba como preencher tema, problema, justificativa, objetivos, metodologia e cronograma, evite falhas comuns e use um documento editável.
Sumário
- 01 O que é um pré-projeto de pesquisa e para que serve
- 02 Quando usar o modelo de pré projeto de pesquisa
- 03 Estrutura essencial do documento
- 04 Como formular tema, delimitação e problema
- Escolha um tema pesquisável
- Transforme a dúvida em problema de pesquisa
- 05 Objetivos e justificativa: coerência desde o início
- 06 Modelo de Modelo de Pré Projeto de Pesquisa para Planejar Estudos
- 07 Metodologia: como explicar o caminho da pesquisa
- Elementos que podem ser incluídos
- 08 Passo a passo para preencher o modelo
- 09 Tipos e variações de pré-projeto
- Pré-projeto para TCC
- Pré-projeto para iniciação científica
- Pré-projeto de pesquisa aplicada
- Pré-projeto bibliográfico
- 10 Cuidados e erros comuns ao elaborar
- 11 Perguntas frequentes sobre pré-projeto de pesquisa
- Qual é a diferença entre pré-projeto e projeto de pesquisa?
- Um pré-projeto precisa ter hipótese?
- Quantas páginas deve ter um pré-projeto?
- Posso usar inteligência artificial para fazer o pré-projeto?
- Como saber se o problema de pesquisa está bem formulado?
- É obrigatório seguir normas técnicas no pré-projeto?
- 12 Referências
- 13 Vídeo explicativo
- 14 Aviso importante
O modelo de pré projeto de pesquisa é um instrumento de planejamento que ajuda estudantes, pesquisadores e profissionais a transformar um tema amplo em uma investigação viável. Ele organiza as escolhas iniciais do estudo e permite apresentar, de modo claro, o que será pesquisado, por que o assunto importa e como a pesquisa pretende ser desenvolvida.
Embora cada instituição possa adotar regras próprias, um pré-projeto bem elaborado costuma reunir informações sobre tema, problema, justificativa, objetivos, metodologia, cronograma e referências. O modelo editável desta página oferece uma estrutura prática para começar, mas deve ser adaptado ao manual da faculdade, ao edital, à disciplina ou à orientação recebida.
O que é um pré-projeto de pesquisa e para que serve
O pré-projeto de pesquisa é uma versão inicial e estruturada do planejamento de um estudo. Ele não precisa trazer a resposta final à pergunta investigada. Sua finalidade é demonstrar que o pesquisador delimitou um assunto, identificou uma questão relevante e definiu um caminho possível para buscar dados, analisar informações e produzir conclusões.
Em trabalhos acadêmicos, o documento pode ser solicitado antes do projeto definitivo, do artigo científico, da monografia, do TCC, da dissertação ou de outra atividade de pesquisa. Também é útil para submeter uma proposta a programas, bolsas, orientadores, comissões internas ou editais que exijam um plano de investigação.
Na prática, ele serve para:
- organizar ideias antes de iniciar leituras e coleta de dados;
- delimitar um tema que ainda esteja excessivamente amplo;
- verificar se a pesquisa é possível dentro do prazo disponível;
- alinhar as expectativas entre estudante e orientador;
- definir objetivos que possam ser efetivamente cumpridos;
- registrar procedimentos metodológicos coerentes com o problema.
Um pré-projeto não é mera formalidade. Quando escrito com cuidado, ele reduz retrabalho, evita objetivos vagos e facilita a preparação das etapas posteriores do trabalho.
Quando usar o modelo de pré projeto de pesquisa
Use o documento quando precisar apresentar uma proposta antes da redação integral do estudo. Ele é especialmente indicado quando existe uma ideia de tema, mas ainda falta decidir o recorte, a pergunta central, as fontes e os procedimentos necessários para investigar o assunto.
O modelo pode ser aproveitado em diferentes contextos, desde que a estrutura seja ajustada às exigências aplicáveis:
- elaboração de TCC em cursos técnicos, graduação ou pós-graduação;
- definição inicial de artigo científico;
- proposta de iniciação científica;
- planejamento de pesquisa para disciplinas acadêmicas;
- organização de estudo de caso ou pesquisa aplicada em pequenas empresas;
- apresentação de proposta a um professor ou orientador.
Antes de preencher, confirme se a instituição fornece um roteiro, uma folha de rosto obrigatória, regras de extensão, formato de citação ou critérios próprios de avaliação. O pré-projeto deve atender primeiro às instruções específicas do local onde será entregue.
Estrutura essencial do documento
Um bom pré-projeto reúne itens que se conectam. O tema estabelece o campo de estudo; a delimitação reduz o alcance; o problema formula uma pergunta investigável; os objetivos indicam o resultado pretendido; e a metodologia explica como o trabalho buscará respostas.
| Elemento | Função no pré-projeto | Ponto de atenção |
|---|---|---|
| Tema e delimitação | Apresentam o assunto e o recorte da pesquisa. | Evite temas extensos ou sem público, local, período ou objeto definidos. |
| Problema de pesquisa | Formula a pergunta que orientará a investigação. | Escreva uma questão clara, possível de responder com pesquisa. |
| Justificativa | Explica a relevância acadêmica, social, profissional ou prática do estudo. | Não confunda relevância com opinião pessoal sem fundamentação. |
| Objetivos | Indicam o que a pesquisa pretende alcançar. | Use verbos no infinitivo e mantenha compatibilidade com o problema. |
| Metodologia | Descreve abordagem, procedimentos, fontes e forma de análise. | Informe apenas técnicas que possam ser realmente executadas. |
| Cronograma e referências | Organizam as etapas e demonstram base inicial de consulta. | Planeje prazos realistas e cite fontes que serão utilizadas. |
Além desses itens, a instituição pode solicitar resumo, palavras-chave, hipótese, marco teórico, orçamento, resultados esperados, riscos da pesquisa ou anexos. Se houver um roteiro oficial, complemente o modelo editável desta página sem eliminar as exigências obrigatórias.
Como formular tema, delimitação e problema
Escolha um tema pesquisável
O tema é a área geral que desperta interesse. Por exemplo, “marketing digital” ou “evasão escolar” são temas, mas ainda não definem uma pesquisa executável. É necessário estabelecer limites que indiquem qual aspecto será investigado, para quem, em que contexto e, quando necessário, em qual local ou período.
Uma delimitação possível pode concentrar o estudo no uso de redes sociais por microempreendedores de determinado segmento, em uma cidade ou região, durante um recorte definido. Quanto mais preciso for o objeto, maior será a chance de selecionar fontes, participantes e métodos adequados.
Transforme a dúvida em problema de pesquisa
O problema de pesquisa é a pergunta principal que o estudo pretende examinar. Ele deve ser direto, compreensível e compatível com os recursos disponíveis. Perguntas muito amplas, como “qual é a importância da educação?”, não indicam um caminho concreto de investigação.
Prefira uma formulação que permita observar, comparar, descrever, analisar ou compreender um fenômeno. Revise se a pergunta pode ser respondida por meio de bibliografia, documentos, questionários, entrevistas, observação, dados públicos ou outra técnica acessível e ética.
Objetivos e justificativa: coerência desde o início
Os objetivos indicam o que será feito para responder ao problema. O objetivo geral expressa a finalidade ampla do estudo. Já os objetivos específicos mostram ações menores, ordenadas e verificáveis, que contribuem para alcançar o objetivo geral.
Use verbos no infinitivo, como analisar, identificar, descrever, comparar, avaliar, verificar, mapear ou compreender. Evite verbos que não permitam demonstrar o resultado, como “conhecer” ou “aprender”, salvo se o manual da instituição orientar de forma diversa.
A justificativa explica por que vale a pena realizar a pesquisa. Ela pode abordar a importância do tema para a área acadêmica, para uma comunidade, para organizações, para políticas públicas ou para o aprimoramento de práticas profissionais. Não basta afirmar que o assunto é relevante: apresente razões concretas e vinculadas ao recorte escolhido.
“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade.”
Constituição Federal, art. 205
Em pesquisas na área educacional, essa diretriz constitucional pode ajudar a contextualizar discussões sobre formação, acesso, permanência e qualidade do ensino. A consulta ao texto atualizado da Constituição Federal no Portal Planalto permite verificar o conteúdo integral e aplicar a norma apenas quando ela tiver relação efetiva com o assunto estudado.
Modelo editável
Modelo Editável Aqui
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PRÉ-PROJETO DE PESQUISA
CURSO/ÁREA DE CONHECIMENTO: [NOME DO CURSO OU ÁREA]
DISCIPLINA/PROGRAMA: [NOME DA DISCIPLINA, PROGRAMA OU EDITAL]
INSTITUIÇÃO: [NOME DA INSTITUIÇÃO]
PESQUISADOR(A): [NOME COMPLETO]
ORIENTADOR(A): [NOME COMPLETO DO(A) ORIENTADOR(A), SE HOUVER]
1. TÍTULO PROVISÓRIO
[INFORME UM TÍTULO CLARO, OBJETIVO E COMPATÍVEL COM O RECORTE DA PESQUISA. EXEMPLO DE ESTRUTURA: ANÁLISE DE [FENÔMENO] EM [PÚBLICO, LOCAL OU CONTEXTO].]
2. TEMA E DELIMITAÇÃO
O presente pré-projeto de pesquisa aborda o tema [TEMA GERAL]. A investigação será delimitada ao estudo de [RECORTE ESPECÍFICO DO OBJETO], considerando [PÚBLICO, ORGANIZAÇÃO, LOCAL, PERÍODO, SETOR OU OUTRO CRITÉRIO DE DELIMITAÇÃO].
A delimitação proposta busca tornar a pesquisa viável dentro do prazo disponível e dos recursos acessíveis ao(à) pesquisador(a). Não serão objeto de análise [INFORME O QUE FICARÁ FORA DO ESCOPO, SE PERTINENTE], salvo se houver necessidade de ajuste justificada durante o desenvolvimento do estudo e autorizada conforme as orientações da instituição.
3. PROBLEMA DE PESQUISA
A pesquisa será orientada pela seguinte questão: [FORMULE A PERGUNTA CENTRAL DA PESQUISA]
O problema foi elaborado a partir da necessidade de compreender, descrever, analisar ou avaliar [FENÔMENO, PRÁTICA, DIFICULDADE OU RELAÇÃO ESTUDADA]. A resposta deverá ser construída com base em fontes, dados, documentos, observações, entrevistas, questionários ou outros procedimentos indicados neste pré-projeto.
4. JUSTIFICATIVA
A realização desta pesquisa se justifica pela relevância de discutir [TEMA DELIMITADO] no contexto de [ÁREA, COMUNIDADE, ORGANIZAÇÃO, SETOR OU CAMPO PROFISSIONAL]. O estudo poderá contribuir para ampliar a compreensão sobre [CONTRIBUIÇÃO ACADÊMICA OU TEÓRICA], bem como para identificar aspectos relacionados a [CONTRIBUIÇÃO PRÁTICA, SOCIAL OU PROFISSIONAL].
A escolha do tema decorre de [DESCREVA A MOTIVAÇÃO ACADÊMICA, PROFISSIONAL OU SOCIAL SEM UTILIZAR DADOS NÃO COMPROVADOS]. Espera-se que os resultados ofereçam elementos úteis para [POSSÍVEIS BENEFICIÁRIOS OU USOS DOS RESULTADOS], respeitados os limites do recorte e da metodologia definida.
5. OBJETIVO GERAL
[UTILIZE UM VERBO NO INFINITIVO, COMO ANALISAR, IDENTIFICAR, DESCREVER, AVALIAR OU COMPREENDER] [OBJETO PRINCIPAL DA PESQUISA], considerando [RECORTE OU CONTEXTO DEFINIDO].
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- [VERBO NO INFINITIVO] os principais conceitos e referências relacionados a [TEMA].
- [VERBO NO INFINITIVO] as características de [OBJETO, PÚBLICO OU CONTEXTO].
- [VERBO NO INFINITIVO] os fatores, práticas, dados ou documentos relevantes para responder ao problema de pesquisa.
- [VERBO NO INFINITIVO] os resultados obtidos à luz das fontes e critérios definidos.
- [VERBO NO INFINITIVO] possíveis conclusões ou recomendações compatíveis com os achados da pesquisa.
7. HIPÓTESE OU PRESSUPOSTO INICIAL
[PREENCHA ESTE ITEM SOMENTE SE FOR EXIGIDO PELA INSTITUIÇÃO OU SE FOR ADEQUADO AO TIPO DE PESQUISA.] Parte-se da hipótese ou do pressuposto de que [APRESENTE UMA EXPLICAÇÃO PROVISÓRIA, CLARA E PASSÍVEL DE EXAME]. Essa formulação não representa uma conclusão antecipada e deverá ser confrontada com os dados, documentos e referências utilizados durante a pesquisa.
8. METODOLOGIA
A pesquisa terá natureza [BÁSICA OU APLICADA, SE PERTINENTE] e adotará abordagem [QUALITATIVA, QUANTITATIVA OU MISTA]. Quanto aos objetivos, será classificada como [EXPLORATÓRIA, DESCRITIVA, EXPLICATIVA OU OUTRA CLASSIFICAÇÃO UTILIZADA PELA INSTITUIÇÃO].
Quanto aos procedimentos, serão utilizados [PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL, ESTUDO DE CASO, PESQUISA DE CAMPO, LEVANTAMENTO, OBSERVAÇÃO OU OUTROS]. As fontes iniciais incluirão [LIVROS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, LEGISLAÇÃO, RELATÓRIOS, BASES DE DADOS, DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS OU OUTROS MATERIAIS].
Caso haja participação de pessoas, o público previsto será composto por [DESCREVA O PERFIL DOS PARTICIPANTES], observados os critérios de inclusão e exclusão que forem definidos. A coleta poderá ocorrer por meio de [QUESTIONÁRIO, ENTREVISTA, FORMULÁRIO, ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO OU OUTRO INSTRUMENTO]. Os dados serão organizados e analisados mediante [DESCREVA A FORMA DE ANÁLISE PREVISTA].
Serão observadas as orientações institucionais aplicáveis à ética em pesquisa, à confidencialidade das informações e ao tratamento de dados pessoais. Caso seja necessária autorização para acesso a documentos, organizações ou participantes, a coleta somente será iniciada após o cumprimento das exigências pertinentes.
9. CRONOGRAMA PRELIMINAR
- Etapa 1 – Levantamento inicial: leitura do regulamento, definição do tema e seleção de referências. Período: [PERÍODO].
- Etapa 2 – Delimitação e planejamento: elaboração do problema, justificativa, objetivos e metodologia. Período: [PERÍODO].
- Etapa 3 – Coleta de informações: pesquisa bibliográfica, documental ou de campo, conforme o método escolhido. Período: [PERÍODO].
- Etapa 4 – Organização e análise: classificação das informações, análise dos dados e registro dos resultados. Período: [PERÍODO].
- Etapa 5 – Redação e revisão: elaboração do texto, revisão linguística, ajuste das referências e entrega. Período: [PERÍODO].
10. RESULTADOS ESPERADOS
Espera-se que a pesquisa possibilite [DESCREVA O RESULTADO ESPERADO DE FORMA REALISTA], contribuindo para [INDIQUE A POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO ACADÊMICA, PROFISSIONAL, SOCIAL OU ORGANIZACIONAL]. Os resultados serão apresentados dentro dos limites do recorte adotado, sem generalizações que não sejam sustentadas pelas fontes ou pelos dados analisados.
11. REFERÊNCIAS INICIAIS
[INSIRA AS REFERÊNCIAS JÁ CONSULTADAS E AS PRINCIPAIS FONTES PREVISTAS, CONFORME O PADRÃO EXIGIDO PELA INSTITUIÇÃO.]
[SOBRENOME, NOME. TÍTULO DA OBRA. EDIÇÃO, SE HOUVER. LOCAL: EDITORA, ANO.]
[AUTOR OU INSTITUIÇÃO. TÍTULO DO ARTIGO, DOCUMENTO OU PÁGINA. DEMAIS DADOS EXIGIDOS PELA NORMA ADOTADA.]
[CIDADE] – [UF], [DIA] de [MÊS] de [ANO].
________________________________________
[NOME COMPLETO DO(A) PESQUISADOR(A)]
[CPF, SE EXIGIDO PELA INSTITUIÇÃO]
________________________________________
[NOME COMPLETO DO(A) ORIENTADOR(A), SE APLICÁVEL]
[TITULAÇÃO, VÍNCULO INSTITUCIONAL OU OUTRA IDENTIFICAÇÃO EXIGIDA]
Metodologia: como explicar o caminho da pesquisa
A metodologia descreve como o estudo será realizado. Não é necessário prometer técnicas sofisticadas; o essencial é informar procedimentos adequados à pergunta e possíveis de executar com tempo, acesso a fontes e recursos disponíveis.
O texto metodológico pode informar a natureza da pesquisa, a abordagem, os objetivos e os procedimentos. Por exemplo, um estudo pode ser bibliográfico e qualitativo, baseado na análise de livros, artigos e documentos; ou pode combinar levantamento bibliográfico com questionários aplicados a um grupo definido.
Elementos que podem ser incluídos
- abordagem: qualitativa, quantitativa ou combinada, quando essa classificação for pertinente;
- finalidade: exploratória, descritiva ou explicativa, conforme o propósito do estudo;
- procedimentos: pesquisa bibliográfica, documental, estudo de caso, pesquisa de campo, levantamento ou outro método compatível;
- fontes e participantes: materiais que serão analisados ou perfil do público que poderá participar;
- instrumentos: roteiro de entrevista, questionário, formulário, observação ou fichamento;
- análise: modo previsto para organizar, interpretar e apresentar os dados.
Se a pesquisa envolver coleta de dados pessoais, entrevistas ou questionários identificáveis, avalie a necessidade de cuidados éticos e de proteção de dados. A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais estabelece regras para o tratamento de dados pessoais, inclusive em meios digitais. Também verifique as exigências éticas específicas da instituição e do campo de pesquisa.
Passo a passo para preencher o modelo
- Leia as instruções institucionais. Confira formato, limite de páginas, normas de referências, itens obrigatórios e data de entrega.
- Defina o tema geral. Escolha uma área que tenha relevância e fontes acessíveis para estudo.
- Delimite o objeto. Reduza o assunto por público, local, setor, período, fenômeno ou aspecto específico.
- Escreva o problema. Formule uma pergunta objetiva que possa orientar toda a investigação.
- Prepare a justificativa. Explique a importância do estudo com argumentos ligados ao tema e ao recorte.
- Estabeleça os objetivos. Crie um objetivo geral e objetivos específicos coerentes com a pergunta central.
- Descreva a metodologia. Indique fontes, procedimentos, participantes, instrumentos e forma de análise prevista.
- Monte o cronograma. Distribua leitura, coleta, análise, redação, revisão e entrega em etapas realistas.
- Inclua referências iniciais. Liste as obras, documentos e materiais já consultados conforme o padrão exigido.
- Revise a coerência. Verifique se problema, objetivos, método e cronograma tratam do mesmo objeto.
Após preencher o modelo editável desta página, releia o texto como se fosse um avaliador externo. Se uma pessoa sem conhecimento prévio do assunto não entender o que será pesquisado e como isso ocorrerá, ajuste a redação.
Tipos e variações de pré-projeto
Não existe um único formato universal. A composição do pré-projeto muda de acordo com a área de conhecimento, o curso, o nível acadêmico e o objetivo da proposta. Por isso, o modelo deve funcionar como ponto de partida, e não como substituto das orientações institucionais.
Pré-projeto para TCC
Costuma ser mais detalhado, pois serve de base para um trabalho de conclusão. Em geral, precisa demonstrar uma questão bem delimitada, revisão inicial da literatura, metodologia viável e cronograma compatível com as etapas de orientação e entrega.
Pré-projeto para iniciação científica
Pode exigir maior detalhamento sobre relevância científica, plano de trabalho, atividades do pesquisador e resultados esperados. Editais e programas podem estabelecer campos próprios, documentos complementares e critérios de seleção.
Pré-projeto de pesquisa aplicada
É comum em cursos tecnológicos, gestão e atividades voltadas a organizações. Pode investigar um problema prático de uma pequena empresa, de um serviço ou de uma comunidade, mas ainda deve preservar método, fontes e análise consistentes.
Pré-projeto bibliográfico
Prioriza a análise de obras, artigos, normas, decisões, relatórios e outros documentos. Mesmo sem campo ou participantes, deve deixar claro quais materiais serão consultados, como serão selecionados e qual questão orientará a leitura.
Cuidados e erros comuns ao elaborar
A maior dificuldade não costuma ser preencher cada campo, mas manter unidade entre eles. Um pré-projeto consistente tem uma pergunta delimitada, objetivos que respondem à pergunta e um método que permite executar o que foi prometido.
- Escolher tema amplo demais: reduza o foco para tornar a pesquisa administrável.
- Confundir tema com problema: o tema é o assunto; o problema é a pergunta investigável sobre ele.
- Copiar justificativas genéricas: explique a relevância específica do seu recorte.
- Usar objetivos incompatíveis: não prometa medir, comparar ou entrevistar se o método não permite essas ações.
- Indicar metodologia sem detalhes: informe quais fontes, pessoas, instrumentos ou documentos serão considerados.
- Fazer cronograma irreal: reserve tempo para leitura, análise, escrita, revisão e ajustes do orientador.
- Ignorar regras de citação: registre desde o início as referências utilizadas e evite apresentar ideias de terceiros como próprias.
- Coletar dados sem cautela: trate informações pessoais com atenção e siga as exigências éticas aplicáveis.
Também é recomendável salvar versões do arquivo e manter uma pasta organizada com leituras, anotações, documentos e comprovantes de autorização, quando houver. Essa organização facilita a passagem do pré-projeto para o projeto final.
Perguntas frequentes sobre pré-projeto de pesquisa
Qual é a diferença entre pré-projeto e projeto de pesquisa?
O pré-projeto apresenta o planejamento inicial da pesquisa e pode ser mais sintético. O projeto de pesquisa tende a aprofundar fundamentos teóricos, método, etapas e detalhes exigidos pela instituição. A nomenclatura e a extensão podem variar conforme o curso ou edital.
Um pré-projeto precisa ter hipótese?
Nem sempre. A hipótese costuma ser mais comum em pesquisas que procuram testar uma explicação provisória. Em estudos exploratórios, qualitativos ou bibliográficos, o problema e os objetivos podem ser suficientes, se o regulamento da instituição não exigir hipótese.
Quantas páginas deve ter um pré-projeto?
Não há quantidade única válida para todos os casos. Algumas disciplinas aceitam textos curtos, enquanto editais ou cursos podem exigir maior detalhamento. Siga o manual, o edital ou a orientação do professor responsável.
Posso usar inteligência artificial para fazer o pré-projeto?
Ferramentas digitais podem auxiliar na organização de ideias, revisão de clareza e elaboração de rascunhos, se isso for permitido pela instituição. Contudo, o pesquisador continua responsável pelo conteúdo, pelas fontes, pela precisão das informações e pela autoria do trabalho. Nunca apresente textos ou referências não verificados como se tivessem sido conferidos.
Como saber se o problema de pesquisa está bem formulado?
Verifique se ele é uma pergunta clara, delimitada e possível de responder no prazo disponível. Em seguida, confira se os objetivos específicos ajudam a respondê-lo e se a metodologia descrita permite obter ou analisar as informações necessárias.
É obrigatório seguir normas técnicas no pré-projeto?
As exigências de apresentação dependem da instituição. Muitas adotam padrões técnicos para citações, referências, capa, margens e formatação. Consulte o guia oficial do curso antes da entrega e adapte o documento às regras recebidas.
Referências
Vídeo explicativo
Sobre o autor
Stefano Barcellos
Editor e curador de modelos de documentos
Stefano Barcellos é editor do MSG Center e responsável pela curadoria dos modelos de documentos publicados no portal, com foco em linguagem clara, estrutura organizada e atualização constante do conteúdo.
